Педагоги школы-интерната творчески воплощают инновационные педагогические технологии в учебно-воспитательном (образовательном) пространстве школы-интерната.
Методическая тема педагогического коллектива «Педагогические условия развития личности педагога и воспитанника в условиях стабильно развивающейся школы-интерната».
Многие педагоги имеют первую и высшую квалификационную категорию. Каждый из педагогов интересный, увлеченный, любящий свое дело профессионал.
Ответственность за детей во внеурочное время лежит на воспитателях и их помощниках.
В групповых помещениях живёт от 6 до 8 детей. В каждой группе по-домашнему уютно: мягкая мебель, телевизор, много цветов, игрушки, книги.
Воспитатели ежедневно занимаются развитием речи детей, организуют игровую, трудовую и творческую деятельность, проводят коррекционные занятия по социализации воспитанников.